Parámetros para los Niveles del Contenido Básico Central

Para cada nivel, se han escrito parámetros pertenecientes a cada capacitación y se han pareado con los niveles esperados de acuerdo a la Taxonomía de Bloom* (clasificación u orden de los objetivos del proceso de aprendizaje hecha por Benjamín Bloom.) Esta ofrece descripciones de cómo ha de desempeñarse el practicante y sirven como pautas para hacer comparaciones durante el proceso de evaluación o al juzgar la calidad.

El Primer Nivel del Sistema Escalonado de Carreras (Career Lattice) de Gateways está diseñado para aquellos que están comenzando en esta profesión y puede ser alcanzado al completar un adiestramiento de 45 horas reloj, en su comunidad, que no cuenta como créditos de colegio. Estos parámetros y los resultados obtenidos de las evaluaciones fueron usados para escribir el material didáctico que es utilizado durante los adiestramientos que son ofrecidos en todo el Estado a través de la Red de Adiestradores de Illinois. Estos materiales se incluyen abajo para que sean usados como modelos por quienes están escribiendo otros materiales y para que este nuevo material esté en concordancia con los parámetros de los niveles subsiguientes.

Los parámetros del Career Lattice (Sistema Escalonado de Carreras) se han completado. Estos documentos son herramientas útiles para quienes proveen educación y adiestramiento. Ellos toman el documento del Área de Contenido Central y los logros esperados de las Matrices y proveen parámetros apropiados y los unen a los Estándares Profesionales para la Enseñanza en Illinois (IPTS, siglas en ingles) correspondientes para cada nivel. Se asume que quienes diseñan los programas que dan atención a estos parámetros crearán sus propios resultados correspondientes para sus currículos.

* Puede encontrar la Taxonomía de Bloom en www.teachers.ash.org.au/researchskills/dalton.htm. [en inglés]