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Preguntas Frecuentes
Las Áreas del Contenido Central de Gateways to Opportunity
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¿Por qué Gateways to Opportunity (GTO) identificó las áreas de conocimiento
central?
GTO es la red del cuidado y la educación temprana en el estado de Illinois. Un
componente clave en cualquier red de desarrollo profesional es la
identificación de lo que los profesionales deben saber y ser capaces de hacer
en los varios niveles de educación, adiestramiento y roles de
responsabilidad—el cuerpo central del conocimiento en cada disciplina. Dentro
del campo del cuidado y la educación temprana en Illinois, el enfoque para el
crecimiento y el desarrollo profesional se centra en las áreas de Contenido
Central. Estas áreas de Contenido Central identifican los conocimientos, las
destrezas y las disposiciones que proveen el fundamento para asegurarse de que
todos los niños tengan acceso a programas que tengan profesionales altamente
cualificados en Illinois.
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¿Cómo GTO identificó las áreas de Contenido Central?
Un equipo de trabajo del Concilio de Consejeros para
Desarrollo Profesional (PDAC, siglas en inglés) desarrolló siete áreas
de Contenido Central después de revisar las pautas profesionales de
organizaciones y agencias relacionadas. Las siete áreas y sus indicadores
relacionados identifican las capacitaciones profesionales que están
directamente alineadas con lo siguiente:
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Las Pautas del Área del Contenido de la Educación de Niños a Temprana Edad en
Illinois
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Las Pautas para la Enseñanza Profesional en Illinois
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Las Pautas de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños para
la Preparación del Profesional de la Temprana Edad
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Las capacitaciones para la Credencial de Director en Illinois
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Las Pautas en Illinois para el nivel de los Recién Nacidos hasta los Tres Años
de Edad
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Los requisitos para los Especialistas de Desarrollo de la Intervención
Temprana
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Los requisitos para el Asociado en Desarrollo del Niño
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Las Pautas de Head Stara para el Desempeño
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Las Pautas para la Educación Temprana y la intervención Temprana de la División
de la Temprana Edad del Concilio para Empleados que trabajan con Niños
Excepcionales.
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¿Cuáles son las áreas del Contenido Central de GTO?
Hay siete áreas principales del Contenido Central:
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desarrollo y crecimiento del niño
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salud, seguridad y nutrición
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observación y evaluación del niño
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desarrollo del currículo
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interacción de la enseñanza y el aprendizaje y los entornos
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las relaciones con la familia y la comunidad
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desarrollo personal y profesional
Las siguientes son tres vertientes que se entrelazan con todas las otras siete
áreas de Contenido Central: (1) los niños con necesidades especiales, (2)
cultura y diversidad, y (3) guía individual y en grupo.
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¿Cuál es la relación entre las áreas de Contenido Central y el Sistema
Escalonado de Carreras?
El Sistema Escalonado de Carreras de
Gateways ilustra los muchos caminos que hay para las diferentes carreras y
opciones para la preparación profesional y el movimiento dentro del sistema de
desarrollo profesional para los profesionales del cuidado y la educación
temprana en Illinois. El Sistema Escalonado de Carreras identifica los niveles
de capacitación dentro de las áreas de Contenido Central para las diferentes
Credenciales por Nivel que son parte del Sistema Escalonado.
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¿Cómo se relacionan las áreas de Contenido Central con las Credenciales que
otorga GTO?
Las Credenciales que otorga GTO certifican
que un individuo llena los requisitos establecidos y relacionados con los
conocimientos, las destrezas y las disposiciones de las siete áreas de
Contenido Central. Para cada Nivel de Credencial del Sistema Escalonado de
Carreras, hay criterios que delinean claramente los logros que se espera sean
alcanzados dentro de cada área de contenido. Por ejemplo, se puede obtener la
Credencial del Nivel 1 al completar 45 horas de adiestramiento. Los criterios
que demarcan el Nivel 1 son introductorios y para concienciar al profesional,
mientras que los criterios que demarcan los niveles más altos aumentan en
profundidad y complejidad.
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¿Cuál es la relación entre las especializaciones dentro del Sistema
Escalonado de Carreras y las áreas de Contenido Central?
Las credenciales por especialización se desarrollan en y van más allá del
Contenido Central para asegurar el conocimiento especializado en un área de
especialización. Actualmente hay una especialidad disponible a través de
Gateways to Opportunity y otra que estará disponible pronto. La
Credencial de Director en Illinois (IDC, siglas en inglés) ha estado
disponible desde el 2001, y se espera que la Credencial Infantes-Pequeñines
(ITC) esté disponible temprano en el 2008. Ambas credenciales son obtenidas
mediante una validación de los logros alcanzados en seis áreas requeridas. La
IDC y la ITC tienen los mismos requisitos para cuatro de las seis categorías:
(1) Educación General, (2) Educación y Adiestramiento en Cuidado y Educación
Temprana, (3) Experiencia de Trabajo en Cuidado y Educación Temprana, y (4)
Contribuciones Profesionales. Las dos categorías restantes tienen requisitos
específicos de cada credencial. Para la IDC, estos son: (1) Educación y
Administración y (2) Experiencia en Administración. Para la ITC, estos son: (1)
Educación relacionada con Infantes y Pequeñines y (2) Experiencia con Infantes
y Pequeñines.
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¿Cómo las áreas de Contenido Central, los indicadores, y las credenciales
relacionadas serán usadas en la Red para Desarrollo Profesional de GTO?
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Los Adminsitradores de programas de cuidado y educación temprana
pueden usar las áreas de Contenido Central y los indicadores para planificar
oportunidades educativas para sus empleados. Ellos pueden especificar niveles
de credenciales para posiciones específicas dentro de sus programas.
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Los facultativos de la educación superior y los consejeros
pueden usar las áreas de Contenido Central y los indicadores para diseñar
cursos que aseguren que la preparación de los estudiantes es abarcadora. Las
áreas del Contenido Central y los indicadores también pueden ser usados para
coordinar el contenido de los cursos con otras instituciones de educación
superior. Los cursos pueden ser diseñados para atender los criterios delineados
para cada credencial de cada nivel. Mediante un proceso de revisión, los
programas de educación superior pueden ser aprobados mientras llenen los
requisitos para la credencial de un nivel en específico.
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Las Organizaciones que ofrecen adiestramientos
pueden usar las áreas del Contenido Central y los indicadores para planificar y
evaluar las oportunidades de desarrollo profesional.
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Los legisladores y los activistas en Illinois pueden incluir las
credenciales como parte del proceso para obtener licencias, reembolsos
escalonados, y el programa de suplementos salariales de Great START . El
sistema de credenciales, y las áreas del Contenido Central y los indicadores
sobre los cuales se desarrolla, forman el fundamento de un sistema de
desarrollo profesional que es amplio para el campo del cuidado y la educación
temprana en Illinois.
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¿Dónde puedo obtener más información sobre las áreas de Contenido Central
de GTO?
Envíe sus preguntas sobre las áreas de Contenido Central a Gateways to
Opportunity:
Correo Electrónico: formulario en línea
Teléfono: 1-888-548-8080(durante el horario de trabajo normal)
En línea: http://www.ilgateways.com/Espanol/questionsSP.aspx
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