• IAN: Red para después de la escuela de Illinois
• Iniciativa de Articulación de Illinois (IAI): Esfuerzo por promover la articulación entre los programas de asociado y bachillerato. El Panel de Primera Infancia del IAI, compuesto por representantes de instituciones de 2 y 4 años, se convocó en 1994 para determinar un núcleo mínimo de cursos especializados de primera infancia de división inferior que podrían transferirse entre instituciones de educación superior. Actualmente, seis clases de ECE articuladas que representan hasta 18 horas semestrales pueden transferirse dependiendo de que la institución receptora acepte estos créditos.
• Asociación de Educadores de Maestros de la Primera Infancia de Illinois (IAECTE): Filial de Illinois de la Asociación Nacional para la Educación de Maestros de la Primera Infancia (NAECTE), una organización nacional de profesores de la primera infancia de instituciones de educación superior de cuatro años.
• Asociación de Illinois para la Educación de Niños Pequeños (ILAEYC): Una organización estatal sin fines de lucro de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños, que incluye capítulos locales que apoyan a los profesionales de la primera infancia a través de oportunidades de promoción y desarrollo profesional.
• Junta de Educación Superior de Illinois (IBHE): IBHE analiza los objetivos, las necesidades y los requisitos de la educación superior de Illinois para guiar el desarrollo del sistema estatal de colegios y universidades públicas y privadas; recomienda presupuestos para operaciones y subvenciones y para mejoras de capital para instituciones y agencias de educación superior; aprueba las propuestas de las juntas directivas de las universidades públicas y la Junta de Colegios Comunitarios de Illinois para nuevas unidades de instrucción, investigación o servicio público; otorga autoridad para operar y otorgar títulos para instituciones independientes y fuera del estado; administra los programas de becas de educación superior estatales y federales; y mantiene datos sobre la educación superior de Illinois.
• Junta de Colegios Comunitarios de Illinois (ICCB): La Junta de Colegios Comunitarios de Illinois ha sido la voz estatal del Sistema de Colegios Comunitarios de Illinois desde su creación en 1965, trabajando de cerca con otras agencias de educación superior, la Legislatura de Illinois, el Congreso, el gobierno federal y otras asociaciones estatales y nacionales para promover las iniciativas de los colegios comunitarios y la educación superior. ICCB es la junta coordinadora estatal de los colegios comunitarios. Su misión es administrar la Ley de Colegios Comunitarios Públicos de una manera que maximice la capacidad de los 39 distritos de colegios comunitarios (48 colegios) para servir a sus comunidades, promueva la cooperación dentro del sistema y acomode aquellas iniciativas del Estado de Illinois que sean apropiadas para la comunidad. colegios
• Iniciativa en línea de los colegios comunitarios de Illinois (ILCCO): Un programa estatal de grado o certificado en línea. Su misión es ampliar el acceso a las oportunidades de aprendizaje para todos los residentes de Illinois, independientemente de la ubicación y/o el tiempo. El propósito de ILCCO es brindar una amplia gama de oportunidades de aprendizaje en línea a los residentes de Illinois a un costo razonable y permitir que los estudiantes de cualquier colegio comunitario accedan, a través de su universidad de origen, a cursos y programas en línea impartidos por otros colegios comunitarios de Illinois.
• Departamento de Servicios para Niños y Familias de Illinois (DCFS): La agencia estatal que supervisa la regulación de los centros de cuidado infantil, los hogares familiares de cuidado infantil y los hogares grupales familiares, según lo exige la Ley de Cuidado Infantil de 1969, revisada.
• Departamento de Servicios Humanos de Illinois (IDHS): Agencia estatal que administra una variedad de programas para la primera infancia, incluido el Programa de asistencia para el cuidado de niños, el sistema estatal de CCR&R, la Oficina estatal de colaboración de Head Start, el programa de intervención temprana, los programas de visitas domiciliarias como Healthy Families Illinois y Parents Too Soon, entre otros. .
• Credencial de director de Illinois (IDC): Credencial administrativa voluntaria para directores de infancia temprana basados ​​en centros, administrada por la Red de Agencias de Recursos y Referencias de Cuidado Infantil de Illinois. El IDC valida el logro de las competencias necesarias para un liderazgo y una gestión eficaces de los programas de cuidado y educación de la primera infancia basados ​​en centros.
• División de Illinois para la Primera Infancia (I-DEC): La organización profesional promueve la práctica basada en evidencia, apoya el crecimiento y desarrollo de niños pequeños con necesidades especiales.
• Centro de Intervención de la Primera Infancia de Illinois: Un proyecto estatal que brinda servicios de biblioteca e información sin costo alguno a los residentes de Illinois interesados ​​en la intervención temprana. Incluye información sobre preocupaciones de salud, educación y desarrollo de la infancia y la primera infancia, y publica un boletín trimestral gratuito.
• Estándares de aprendizaje temprano de Illinois: Desarrollados por la Junta de Educación del Estado de Illinois, estos estándares documentan puntos de referencia para niños desde el nacimiento hasta los cinco años de edad. Se alinean con los Estándares de Aprendizaje de Illinois, que definen lo que se espera que los estudiantes de primaria y secundaria sepan y sean capaces de hacer en diversas materias.
• Asociación Head Start de Illinois (IHSA): Una organización estatal que incluye miembros de los programas locales de Head Start y Early Head Start, sus socios y representantes de la comunidad. Este es un grupo estatal de defensa de Head Start de la Asociación Nacional de Head Start, una organización sin fines de lucro dedicada a reunirse y abordar las inquietudes de la comunidad de Head Start.
• Oficina de colaboración de Illinois Head Start: Cada estado tiene una Oficina de colaboración estatal de Head Start que es un vehículo para amplias colaboraciones en el cuidado y la educación de la primera infancia. La Oficina de Colaboración de Head Start del Estado de Illinois está ubicada dentro de la Oficina de Cuidado y Desarrollo Infantil del Departamento de Servicios Humanos.
• Credencial para bebés y niños pequeños de Illinois: Todavía en desarrollo, esta credencial voluntaria definirá las competencias básicas de los profesionales y paraprofesionales de Illinois que trabajan con bebés y niños pequeños y sirve como símbolo de logro profesional.
• Red de agencias de referencia y recursos de cuidado infantil de Illinois (INCCRRA): Una organización estatal financiada por el Departamento de Servicios Humanos de Illinois que trabaja en asociación con sus agencias miembro de Recursos y referencias de cuidado infantil (CCR&R) para apoyar a los profesionales del cuidado infantil, administrar el programa estatal de subsidios para el cuidado infantil, apoyar a las familias en la ubicación del cuidado infantil y proporcionar asistencia local. y oportunidades de desarrollo profesional en todo el estado.
• Estándares de Enseñanza Profesional de Illinois: Define las expectativas para todos los candidatos a maestros y administradores. Alineado con los estándares INTASC y NCATE, así como con los estándares estatales para estudiantes (Illinois Early Learning Standards, Illinois Learning Standards).
  
  Centro de Recursos de Illinois (IRC): Una corporación sin fines de lucro que brinda una amplia gama de servicios de desarrollo profesional y recursos de instrucción (que abarcan desde la educación temprana hasta el aprendizaje de adultos) para las comunidades escolares en todo Illinois y la nación.
  
  Junta de Educación del Estado de Illinois (ISBE): Dirigida por una Junta de nueve miembros y el Superintendente de Educación del Estado, ISBE es una agencia estatal que administra programas de conformidad con el Código Escolar y distribuye fondos a los distritos escolares. ISBE administra la Subvención global para la educación de la primera infancia, que apoya tres programas de la primera infancia financiados por el estado (Iniciativa de prevención, Capacitación para padres y Prejardín de infantes estatal para niños en riesgo de fracaso académico), así como programas financiados con fondos federales como Educación especial de la primera infancia e incluso empezar.
• Centro de Currículo del Estado de Illinois (ISCC): La colección incluye guías de currículo, libros de texto, cintas de video e informes en las principales áreas de educación para carreras académicas aplicadas. El Centro alberga Tech Prep, School to Work, Empleo y Capacitación, y otros materiales especiales. Los materiales se prestan por períodos de dos semanas o de 30 días.
• Red de entrenadores de Illinois (ITN): Un grupo de capacitadores en todo el estado de Illinois que se enfocan en mejorar el desarrollo profesional y brindan capacitación y materiales de calidad para los proveedores de cuidado infantil familiar y del centro. Este programa está patrocinado por la Red de Illinois de Cuidado Infantil y Agencias de Recursos y Referencias y requiere que las personas cumplan con los requisitos de solicitud específicos y asistan a la capacitación requerida.
• Directorio de Capacitación de Organizaciones de Capacitación en la Primera Infancia de Illinois: Publicado por Ounce of Prevention Fund, el directorio describe información sobre organizaciones de Illinois que ofrecen oportunidades de capacitación, educación y desarrollo profesional para el personal que trabaja con padres que esperan un bebé y familias con niños pequeños.
• Campus virtual de Illinois (IVC): Un centro de intercambio de información en línea que enumera todos los cursos de aprendizaje a distancia que se ofrecen en todo el estado de Illinois en un sitio web de búsqueda. Los videos comprimidos basados ​​en la web y los telecursos se enumeran en la página web de IVC; sin embargo, IVC no ofrece programas de grado o certificado ni incluye un mecanismo para ayudar a los estudiantes a completar dichos programas a través de más de un colegio comunitario.
• Institución Independiente: Un colegio o universidad gobernada por una junta elegida independientemente. A veces se refiere como una escuela privada.
• Indicador: Un marcador/punto de referencia o valor identificado que se utiliza para indicar el nivel de un resultado.
• Plan de Educación Individual (IEP): Un documento que especifique las metas y objetivos que debe alcanzar el estudiante como resultado de recibir servicios de educación especial; los servicios a prestar, la frecuencia e intensidad. El IEP también debe documentar cualquier adaptación o evaluación alternativa, si es necesario, para participar en el sistema de evaluación de responsabilidad local, distrital y/o estatal.
• Planes individuales de desarrollo profesional: Documentos que brindan un marco que conecta varias experiencias de desarrollo profesional entre sí y con el núcleo común de conocimientos y estándares profesionales para los profesionales de la educación temprana. Ver también Desarrollo profesional en educación de la primera infancia: glosario de capacitación y asistencia técnica.
• Infantil: Un niño menor de 15 meses de edad.
• Atención informal: Se refiere al cuidado de un pariente o cuidado infantil en un hogar familiar que está exento de los requisitos de licencia del DCFS (consulte “Cuidado infantil familiar exento de licencia”).
• Recursos didácticos: Materiales y credenciales de personas disponibles para crear oportunidades de aprendizaje
• Infraestructura: Conexiones organizadas para apoyar actividades.
• Hora de instrucción: En general, 16 horas de instrucción equivalen a 1 hora de crédito en el sistema de colegios comunitarios
• Interdisciplinario: Un término usado para describir clases que incluyen más de una disciplina o campo de estudio.
• Prácticas: Capacitación práctica supervisada en un programa de primera infancia.
• Prekínder ISBE: Programa para la primera infancia financiado y regulado por la Junta de Educación del Estado de Illinois y ofrecido por los distritos escolares locales para niños de 3 a 5 años identificados en riesgo de fracaso académico.
• ITEROS: Escala de calificación ambiental para bebés y niños pequeños