Programa piloto de aprendizaje en la primera infancia de Illinois
La División de Primera Infancia (DEC) del Departamento de Servicios Humanos de Illinois (IDHS) está poniendo a prueba un programa de aprendizaje para unir y conectar programas de becas que conducen a credenciales y títulos con capacitación y tutoría en el trabajo/en el mundo real adaptadas al contexto de las comunidades específicas donde trabajan los aprendices. El programa incorporará contratos de programas de cuidado infantil, específicamente para proporcionar financiamiento a los centros participantes para una mayor compensación basada en las calificaciones del personal. Este componente único del modelo de aprendizaje del DEC complementa los esfuerzos existentes en curso para mejorar las habilidades del personal a través del Consorcio de Acceso Temprano para la Equidad en la Infancia (ECACE) y otros programas de becas al apoyar materialmente a los empleadores con fondos para aumentar la compensación y, por lo tanto, incentivar a los directores de programas de cuidado infantil a apoyar a su personal en regresar a la escuela y traer una nueva generación de cuidadores y maestros a la fuerza laboral.
Declaración de equidad del piloto de aprendizaje:
Nuestra programación Piloto de Aprendizaje de la Primera Infancia de Illinois (IECAP), así como nuestro enfoque general de reformas innovadoras para los sistemas de la primera infancia, se basan en los principios de equidad desarrollados para el Programa de Licencia Alternativa de la UIC.
Éstos incluyen:
- Indicar explícitamente que nuestra crisis de la fuerza laboral del cuidado infantil tiene sus raíces en el racismo y el sexismo históricos y, como tal, nuestra fuerza laboral ha tenido acceso y oportunidades limitados para avanzar en su educación y, como trabajadores de primera línea, han soportado la carga de un sistema de primera infancia quebrantado;
- Invertir los modelos deficitarios de desarrollo profesional y, en cambio, centrarse en las fortalezas y los activos, en particular la riqueza cultural comunitaria de nuestra fuerza laboral actual;
- Apoyo intensivo en el lugar de trabajo. Esto incluye una consideración cuidadosa de las condiciones del lugar de trabajo que apoyan el desarrollo profesional de la fuerza laboral; y
- Inclusión de una evaluación longitudinal y de desarrollo que incluya encuestas, grupos focales y entrevistas individuales para elevar sus voces, experiencia y necesidades.
- Junta de Educación del Estado de Illinois (Estándares de Equidad)
- Consejo de Aprendizaje Temprano de Illinois
La información de esta página está destinada a ser utilizada por los programas que participan en el piloto.
Las preguntas sobre el piloto deben dirigirse a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Es necesario activar Javascript para visualizarla..
- pdf Estándares de aprendizaje registrados de IECAP para el año fiscal 24 (1.20 MB)
- pdf Borrador de Acuerdo IECAP FY24 (197 KB)
- pdf Escala salarial IECAP FY24 (75 KB)
- hoja de cálculo Hoja de cálculo de informes mensuales de gastos y personal de IECAP para el año fiscal 24 (30 KB)
- Formulario web del informe de presupuesto mensual de IECAP
Grabaciones de entrenamiento
- Reunión informativa piloto de aprendizaje para el año fiscal 25: 4/24/2024
- Reunión de inicio del aprendizaje piloto de IECAP - 2/28/2024 (código de acceso:! 5hwzN3%)
- Reunión de inicio del aprendizaje piloto de IECAP - 2/27/2024 (código de acceso: qGA5L*.i)
- documento Reunión de inicio de aprendices PowerPoint 2/27 y 2/28/2024 (33.17 MB)
- Capacitación piloto de aprendizaje: formulario de presupuesto mensual - 11/8/2023
Recursos
- pdf Folleto del programa de becas IECAP Gateways para el año fiscal 24 (613 KB)
- Inicio de sesión en el panel de registro de Gateways
Información para comunidades de práctica